Educazione Sentimentale per Bambini e Bambine

NOME PROGETTO: Conosci Te Stesso e Gli Altri: Educazione Sentimentale per Bambini e Bambine

RESPONSABILE DI PROGETTO Cristina Busia; Teresa Paola Fiori

SINTESI DEL PROGETTO

Il progetto mira a fornire ai bambini e alle bambine della scuola primaria una base solida di
conoscenza e consapevolezza riguardo il loro corpo, le emozioni e le relazioni, promuovendo un
ambiente sicuro e rispettoso.

OBIETTIVI DEL PROGETTO

 Promuovere una Conoscenza Sana del Corpo: Insegnare ai bambini i nomi corretti delle parti del corpo e le loro funzioni.

 Favorire il Rispetto di Sé e degli Altri: Educare i bambini al rispetto del proprio corpo e di quello altrui.

 Prevenire Abusi e Comportamenti Inappropriati: Fornire strumenti per riconoscere e reagire a situazioni inappropriate.

 Incoraggiare la Comunicazione Aperta: Creare un ambiente dove i bambini si sentano liberi di fare domande e parlare delle loro preoccupazioni.

 Canzoni di oggi e di ieri: un efficace ponte tra generazioni

AMBITO DI LAVORO

Scuola primaria, Progetto per le classi V

RISULTATI ATTESI

Attraverso la collaborazione tra scuola, famiglie e professionisti, possiamo costruire un
percorso educativo che accompagni i bambini e le bambine verso una crescita sana e
consapevole.

METODOLOGIE CHIAVE DELLE PRESTAZIONI

 Feedback continuo: Raccogliere feedback da tutte le persone coinvolte per migliorare il progetto.

 Osservazione e discussione: Valutare l'efficacia delle lezioni attraverso osservazioni e discussioni di gruppo.

 Questionari di valutazione: Somministrare questionari per valutare la comprensione e
l'efficacia delle attività proposte.

 Ascolto, analisi, lettura ed esecuzione delle canzoni proposte.

CRONOLOGIA DEL PROGETTO

DURATA STIMATA: 6 mesi (Gennaio – Giugno)

FASI DEL PROGETTO PUNTI CHIAVE

Fase 1: Conoscenza del Corpo
- Lezioni:
- Nomi e funzioni delle parti del corpo.
- Differenze tra maschio e femmina.
- Dal concepimento alla vita.
- Attività:
- Disegnare e etichettare il corpo umano.
- Giochi educativi interattivi, ascolto canzoni.

Fase 2: Emozioni e Relazioni
- Lezioni:
- Comprendere e gestire le emozioni.
- Le canzoni di oggi e di ieri.
- Tipi di relazioni (amicizia, famiglia, ecc.).
- Concetto di rispetto e consapevolezza dei

Incontri informativi con insegnanti.

Coinvolgimento dei Genitori:
- Incontri informativi: Sessioni informative per i
genitori per spiegare il contenuto del progetto e il
loro ruolo.
- Materiale di supporto: Bibliografie e Sitografie
per aiutare i genitori a parlare con i figli.
- Comunicazione continua: Monitoraggio in
itinere.



Confini personali.
- Attività:
- Racconti e discussioni guidate.
- Role playing di situazioni quotidiane.

Fase 3: Sicurezza e Protezione
- Lezioni:
- Concetto di "tocchi sicuri" e "tocchi non sicuri".
- Identificare situazioni di pericolo.
- Strategie per chiedere aiuto e a chi rivolgersi.
- Attività:
- Giochi, canzoni...
- Creazione di poster informativi.

Fase 4: Implementazione

PROGETTO METODOLOGIA DIDATTICA RISORSE NECESSARIE

- Approccio interdisciplinare: Integrare le lezioni
di educazione sentimentale con altre materie (es.
scienze, educazione civica, inglese, Italiano,
musica…).
- Apprendimento esperienziale: Utilizzare giochi,
canzoni, role-playing e attività pratiche per
rendere l'apprendimento coinvolgente.
- Ambiente sicuro e inclusivo: Assicurare che
ogni bambino e ogni bambina si senta rispettato
e ascoltato.

- Materiali didattici: Libri illustrati, video educativi,
musica.
- Formazione degli insegnanti: Corsi di
aggiornamento per gli insegnanti sul tema
dell'educazione sentimentale.

- Supporto professionale: Collaborazione con
professionisti multidisciplinari della Rete delle
Donne.